Debate de control político acerca de la participación electoral de la población rural
Control Político

Cuestionario

Cuestionario para el Ministerio del interior

1 ¿Cuáles garantías da el Estado para el acceso a los puestos de votación en zonas donde ya no tiene lugar el conflicto armado? Acceso y logística, vías, infraestructura, seguridad.

2 ¿Qué acciones jurídicas y administrativas ha realizado el gobierno nacional para crear la normatividad que permita la instalación de nuevos puestos de votación?

4 A partir del Censo electoral ¿Cuáles han sido los criterios y qué acciones han llevado a cabo la registraduría y el gobierno nacional para la instalación de nuevos puestos de votación?

5 ¿Cuáles son las estrategias de pedagogía electoral para la población rural?

6 Según sus funciones como coordinador de la comisión de seguimiento electoral, ¿cuáles son las comunidades o municipios que presentan mayores dificultades para el proceso electoral?

7 ¿Cuanta población falta por cedular en el país,

8 ¿Cuál es el estado de acceso al voto y cedulación de los pueblos étnicos?

9 ¿En cuáles zonas presentan un alto índice poblacional étnico y cuáles dificultades existen para estas comunidades para acceder al proceso electoral?

Cuestionario para la Registraduría Nacional del Estado Civil

1 ¿Ha identificado problemas de acceso a las zonas rurales para el desarrollo de los procesos electorales?

2 ¿Cuál es el estado de cedulación en las poblaciones rurales?

3 ¿Qué acciones podría tomar Ud. y desde otras dependencias o entidades para dar solución a estas problemáticas?

4 ¿Qué acciones se necesitan de otras entidades para dar solución a estas problemáticas?

5 ¿Qué estrategias de pedagogía electoral ha adelantado y que otras entidades pueden apoyarle en ese proceso?

6 ¿Cuáles garantías da el Estado para el acceso a los puestos de votación en zonas donde ya no tiene lugar el conflicto armado?

7 ¿Qué ha hecho la Registraduría para garantizar la cedulación en las zonas rurales?

8 ¿Qué ha hecho la registraduría para garantizar proceso de registración en zonas rurales?

9 ¿Desde sus análisis y sus datos, existe un alto índice de población por cedular? ¿Dónde se evidencia este problema territorialmente? ¿Qué acciones ha tomado para mitigar este problema?

10 A partir del Censo electoral ¿Cuáles han sido los criterios y qué acciones han  llevado a cabo la registraduría y el gobierno nacional para la instalación de nuevos puestos de votación?

11 ¿Dónde está la población rural? ¿Dónde están los pueblos de votación? ¿Las vías de acceso a los puestos? ¿Dónde están las escuelas? Infraestructura y condiciones del puesto

12¿Ha contemplado la posibilidad de reformar la legislación para puestos de votación móviles y otras formas de votación (correo, voto electrónico)?

13 ¿Cuál es el nivel de cobertura de puestos de votación en el territorio nacional en regiones  de concentración de comunidades indígenas y afrodescendientes?

14 ¿Cuáles políticas de pedagogía diferencial para la votación existen para los pueblos indígenas y étnicos?

Cuestionario para la Unidad de Atención y Reparación Integral a Víctimas, UARIV

1 ¿Ha identificado problemas de acceso, cedulación en las poblaciones rurales?

2 ¿Qué acciones podría tomar Ud. y desde otras dependencias o entidades para dar solución a estas problemáticas - Que acciones se necesita de otras entidades para dar solución a estas problemáticas?

3 ¿Qué estrategias de pedagogía electoral ha adelantado y que otras entidades pueden apoyarle?

4 ¿Cómo garantiza el Estado colombiano el derecho al voto de la población de personas en situación de desplazamiento forzado?

5 ¿Cómo afecta el desplazamiento el ejercicio al voto?

Cuestionario para la Policía Nacional

1 ¿Cuáles garantías da el Estado para el acceso a los puestos de votación en zonas donde ya no tiene lugar el conflicto armado o han sufrido sus impactos?

2 ¿Cuál es el estado actual de la información con la que cuenta la policía nacional y la registraduría para la ubicación de los puestos de votación en todo el territorio nacional y, en especial, aquellos territorios que presentan dificultades de acceso?

3 ¿Cuáles han sido las acciones realizadas por la policía nacional para georeferenciar los puestos de votación existentes?  La registraduría nacional cuenta con esa información - Esta información es accesible al público o puede hacerse accesible

4 Presente la información geo-espacial de los puestos de votación, en especial de aquellas en las zonas rurales dónde están los pueblos de votación y las vías de acceso a los puestos de votación

5 ¿Ha identificado problemas de acceso, cedulación en las poblaciones rurales?

6 ¿Qué acciones podría tomar Ud. y desde otras dependencias o entidades para dar solución a estas problemáticas?

7 ¿Qué acciones se necesita de otras entidades para dar solución a estas problemáticas?

Cuestionario para el Ministerio de Educación

¿Dónde ubicadas las escuelas que utiliza la registraduría, Infraestructura y condiciones del puesto de votación?

Cuestionario para el Ministerio de Tecnologías de la Información y Comunicaciones

¿Qué infraestructura existe y cómo se pueden utilizar la infraestructura y las herramientas del MINTIC para mejorar el acceso de la población rural para la participación electoral?

Cuestionario para el DANE

¿Dónde está la concentración poblacional en las zonas rurales?

Cuestionario para la directora de la Unidad de Atención y Reparación Integral a las Víctimas:

1.  ¿Ha identificado la Unidad los problemas de acceso, cedulación y participación en el proceso electoral de la población de personas víctimas de desplazamiento forzado y, en general, de las personas víctimas de origen rural? ¿Cómo afecta el desplazamiento forzado la participación electoral? ¿En qué consisten esos problemas y qué medidas ha tomado la Unidad para superarlos?

2.  ¿La unidad ha considerado la participación electoral como parte de la restitución de derechos políticos propio del proceso individual y colectivo de reparación integral?

3.  ¿Qué estrategias de pedagogía electoral ha adelantado para la participación electoral de esas poblaciones?

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